Dicas, esclarecimentos e interação foram os focos do Aulão preparatório do Enem 2013, promovido pela Secretaria de Estado da Educação e do Esporte (SEE), sábado (27), no auditório do Ifal de Palmeira dos Índios. O aulão reuniu 750 alunos da rede estadual dos dez municípios que compõe a 3ª Coordenadoria Regional de Ensino (CRE), com sede em Palmeira dos Índios.
 
Antes do início das aulas, os alunos foram recepcionados com músicas, dança e participaram de sessões de ginástica laboral com dinâmica em movimentos do cotidiano, dadas pela professora de Educação Física Ana Paula Vilarins, da Escola Estadual Humberto Mendes.
 
“O que realizei com os estudantes foi uma aula motivacional, que tem como finalidade incentivá-los, dar uma injeção de ânimo para relaxar os participantes das provas do Enem”, explica Ana Paula. Segundo ela, a dinâmica é uma atividade relaxante para amenizar a tensão de cada aluno, já que vão enfrentar uma maratona de atividades durante todo o dia.
 
A coordenadora da 3ª CRE, Judite Rocha, destaca que o Aulão é mais uma ferramenta que o Governo oferece aos estudantes da rede estadual para melhorar o resultado das provas do Enem. “Nosso propósito é incentivar o aluno para uma perspectiva de bons resultados e significa a consolidação das aulas que vêm sendo desenvolvidas nas escolas dentro do planejamento pedagógico”, afirma Judite.
 
Marcela Araújo é funcionária e ex-aluna da Escola Estadual Luiz Duarte, de Estrela de Alagoas, e vai enfrentar a maratona do Enem pela segunda vez. Ela não perdeu a oportunidade de revisar os assuntos de português e matemática. “Meu intuito é aprimorar ainda mais os conhecimentos nas disciplinas e conseguir um bom resultado nas provas deste ano”.
 
Já Mariana Macena, aluna do 3º ano da Escola Estadual Luiz Duarte, enfrenta pela primeira vez o Enem e reconhece que sua maior dificuldade é com redação. “Minha meta no Aulão é tirar algumas dúvidas e me aprofundar mais em língua portuguesa, especificamente na elaboração em redação”, ressalta.
 
Lourdes Pereira, professora de Língua Portuguesa, afirma que a preocupação constante em sua disciplina é com a produção no texto de redação, especialmente com a coerência e coesão na conclusão do texto. “Repassei dicas de texto dissertativo-argumentativo, mostrando os passos de como elaborar uma boa redação e apontando os frequentes erros na escrita e em pontuação”.
 
A professora de matemática Valdilene Marques esclarece que os conteúdos apresentados para os alunos como geometria, regra de três e questões básicas não são “bicho de 7 cabeças”, como encara a maioria dos alunos. “Repassei que a atenção e a praticidade são elementos fundamentais para desenvolver uma questão de matemática”.